教育,教育政策

國際生物奧賽 台獲1金3銀

(中央社台北21日電)在瑞士伯恩舉行的第24屆國際生物奧林匹亞競賽,台灣4名參賽選手一舉拿下1面金牌及3面銀牌,成績斐然。總統馬英九特別致電代表團團長趙大衛教授及所有團員,表達祝賀之意。

第24屆國際生物奧林匹亞競賽於當地時間14日至20日在伯恩舉行,20日下午舉行閉幕頒獎典禮。

中華民國代表團由中山大學生物系教授趙大衛擔任團長,建國高中許家安、台中一中林品呈、台南一中張孟淞及花蓮女子高中林昕穎代表台灣參賽。

本屆生物奧賽計有來自62國241名選手參加,台灣4名選手中,林品呈獲得金牌,許家安、張孟淞及林昕穎3人獲得銀牌,成績亮麗。

代表團在7月13日抵達瑞士參賽,駐瑞士代表處除提供代表團各項參賽所需協助,駐瑞士代表章文樑並出席20日的頒獎典禮,向代表團轉致馬總統賀電。

中華民國自1999年起參加國際生物奧林匹亞競賽,2011年並曾擔任第22屆競賽主辦國。1020721

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學界:支持教育部採用「日治」一詞

日前有平面媒體以社論批評高中歷史教科書採用「日治時代」而非「日據時代」,是「一字桑邦」。台灣教師聯盟以及台灣教授協會今日(7.21)上午在教育部前招開記者會,支持教育部使用「日治」,還原正確的歷史解讀。

中央研究院近代史研究員陳儀深表示,以日治取代日據,是多年來台灣歷史學界的共識。日據指的是軍事佔領,然而日本統治台灣是因馬關條約割讓的結果,為殖民統治,並非日本派兵佔據台灣,理應採日治時代描述此一歷史比較妥當。

陳儀深說明,在民國五十一年前,台灣媒體例如國語日報已習慣用「日治」,然而台灣省教育部發文要求各單位將日治改成日據,這是當時仇日情結造成的結果。然而,歷史理應被公平公正對待,「我們希望以台灣為主體來看歷史,就像荷蘭統治台灣時期我們稱為荷治,日本統治台灣當然應被稱為日治時期」陳儀深說。

台灣教授協會副會長許文堂指出,教育部尊重學界將課綱改為「日治」,是非常正確並還原歷史真相的決定,予以充分支持,並希望教育部堅持對的決定。

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