十二年國教明年上路，但末代國中基測沒考好、想重考的考生該怎麼辦?教育部表示，重考生明年可回國中母校參加國中教育會考，以「免試入學」、「特色招生」兩種升學管道入學。

末代高中職五專登記分發放榜，今年有1千362人落榜，加上如果對錄取學校不滿意、想重考的考生，明年都要進入十二年國教體系，以免試、特招兩管道入學，教育部國民及學前教育署高中及高職教育組副組長蔡志明表示，重考生可回母校參加國中教育會考，或參加各招生區的特招考試，有關免試入學管道涉及「超額比序」，各招生區項目不一，有些像是：體適能、志願服務等，重考生不見得有這些資料，如果想取得成績，必須回原國中檢核，未來也會請學校提供必要協助。

教育部表示，原本規劃重考生參加國中教育會考要自行負擔報名費，不過因為重考的人數不多，研擬改為不收費，由教育單位吸收。

（中央社記者戴雅真台北1日電）台北市立教育大學與台北體院8月1日起合併為「台北市立大學」，總統馬英九與台北市長郝龍斌均到場，恭賀新任校長戴遐齡。

台北市立大學在前台北市長黃大洲與馬總統擔任台北市長時就醞釀成立，現在成功整併，黃大洲今天也到場祝賀。黃大洲致詞時可能是想到郝龍斌曾任行政院長的父親郝柏村，一時口誤，稱呼郝龍斌為「郝院長」，引起現場一片笑聲。

今天到場官員還包括教育部政務次長陳益興、前行政院長劉兆玄、前教育部長吳清基、前教育部長曾志朗等人。馬總統致詞時開玩笑說，這是他所參加過的校長布達典禮當中，「出席內閣閣員最多的一次，大概1/4閣員都到場了」。

馬總統表示，他出席典禮基於3個原因。一來，這是他擔任市長時期積極推動的項目，如今實現，他感到非常欣慰。其次，他和台北市立教育大學有些淵源，曾在市教大還稱為台北市立女子師範專科學校時，就讀女師附小。另外，他還是台北市立大學的鄰居，常來跑步。此話一出，現場又是笑聲一片。

戴遐齡致詞表示，未來學校將與市政緊密結合，運用台北市豐沛的資源，以紐約市立大學等國際知名城市大學為目標，成為傑出的都會型大學。

她也承諾，將會善用合併前教育與體育的特色，把台北市立大學打造成師資培育的典範，以及打造奪金選手的重鎮大學。

郝龍斌也期許，台北市立大學未來的教育、研究能結合台北市政，成為台北市政相關規劃研究的重要幕僚單位。他也指出，兩校合併後一年預算新台幣15億元，為尊重台北市議會，明年預算不會增加。1020801

苗栗尖山國小1日讓學童體驗下田種稻教育，小朋友依照傳統古禮進行夏耕祈福儀式，縣長劉政鴻特別到學校脫掉鞋子，與小朋友們下田插秧，感受「手把青秧插滿田」的樂趣。

頭份農會「苗栗好地方、看稻真幸福」傳統農耕系列活動，包括播種育苗、插秧、鋤草、施肥、收割，及稻田彩繪、米食教做、稻草編織等，共有20梯次，將持續到12月下旬，歡迎學校踴躍報名參加。

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尖山國小學童下田體驗插秧樂趣

成績優異的學生，就一定要念明星公立高中嗎？現在已經有很多人打破這個迷思！屏東中正國中畢業生江長耘，基測成績403分，能上建中，但因為他想當建築師，在登記分發時只選填台南高工建築科一個志願，也如願錄取，他說，這麼一來不但能幫家裡省錢，未來在考大學建築系時，也能有更多選擇。

這位清秀的小男生，他叫江長耘，不但是屏東中正國中的優秀畢業生，基測成績更高達403分，差9分就滿分，這樣的成績錄取建中沒問題，但他有自己的想法，捨棄明星高中，登記分發只填台南高工建築科，如願錄取。

江長耘國中導師：「因為他想讀建築，所以以後可能也是要走，類似科大的路線。」

江長耘將來只考慮就讀國立大學建築系，不過如果念普通高中，將來就只能考成大建築系，只有一個選擇，門檻就會變高，所以他把目標放在科技大學，讓自己能夠有更多選擇。江長耘國中導師：「他成績在我們班前五名，但他不是最頂尖，但是他到後來，因為他目標很明確，而且他沒有壓力，他也很穩紮穩打，最後就是考上我們班最高分。」

越來越多學生跟家長，已經打破明星學校迷思，不再只以高分的公立高中，當作是唯一考量，家長們考慮未來的發展性，也發覺到有一技之長的重要性，轉而鼓勵孩子進入高職等技職學校。

國立宜蘭大學今天慶祝改名十週年，副總統吳敦義蒞臨祝賀與致詞，吳副總統強調他是宜蘭人的女婿與岳父，對宜蘭一直有著特別濃郁的情感，每次到國立宜蘭大學，都看見學校有大幅成長，他並肯定宜大日前舉辦102年全國大專校院運動會相當成功。吳副總統特別以宜大校長趙涵捷的名字，撰寫了「宜文宜武、蘭桂飄香、涵仁育智、捷報頻傳」十六字書法致贈學校。大學念歷史出身的吳副總統，並特別參觀宜大校史館，以及在學校行政大樓中庭種植一株白千層樹，祝福學校繼承優良傳統，日新又新，不斷蛻變與新生。

國立宜蘭大學前身是創立於民國15年的台北州立宜蘭農林學校；光復後民國35年正名為台灣省立宜蘭農業職業學校，之後歷經正名、改名，民國77年改制為國立宜蘭農工專科學校；民國87年升格為國立宜蘭技術學院；民國92年8月1日再升格改名為「國立宜蘭大學」。

吳敦義副總統到訪宜蘭大學，才剛下車在步入會場前，遭聲援苗栗大埔徵收案的民眾嗆聲高喊：「今天拆大埔，明天拆政府」，嗆聲民眾隨即快閃離開現場。

(攝影:賴沁沁)

【台灣醒報記者尹曉春綜合報導】文化推廣有成，印尼日語學習人數創新高。印尼由於人口眾多，經濟發展潛力旺盛，各國都爭相進入推廣自身文化，企圖以軟實力影響硬實力。但歸功於日本政府的努力與企業深耕，印尼日語學習人口逐漸成長已達87.2萬人，不僅文化商品受到歡迎，也帶動商業經營、公司發展。

雖然英語在亞洲仍是外語首選，但《金融時報》報導指出，受到日本年輕文化以及企業投資的吸引，印尼的日語學習人口創下歷史新高；現在印尼中學生學習日語的普遍程度，更甚世界上其他國家。

日本國際交流基金會（The Japan Foundation）數據指出，印尼的日語學習人口過去6年來成長3倍，達到87萬2千人，僅次於中國。

為了在印尼搶得先機，日本自從印尼2006年開放中學第二外語課程後，就開始進行文化推廣。除了七龍珠、海賊王等動漫吸引年輕族群注意外，甚至還選擇雅加達作為海外相撲巡迴賽（SUMO TOURNAMENT）的舉辦地點。

而除了日本政府積極訓練海外日語教師、編纂印尼專用的日語教科書等努力外，日本企業在東南亞深耕經營、實施產學合作的種種作為，也帶動了日語學習在印尼的普遍程度。

鑒於印尼人口多達2億5千萬人，又屬潛力巨大的新興市場，日本在印尼的佈局很早就已開始。不僅日本國際協作銀行（JBIC）去年準備1,200億美元進行基礎設施工程計畫，Toyota、Suzuki、Uniqlo與Aeon等各大公司也陸續進軍印尼。

印尼投資合作局（BKPM）估計，日本今年前半年就投下23億美元的資金，較去年同期高出2倍。日本國際交流基金會雅加達處長Tadashi Ogawa表示，「除了日本動漫吸引學習者外，進入日商工作也是當地學習日語的強大動機。」

進入日商工作的印尼學生，在接受《金融時報》訪問時表示，雖然日語不容易學，但若沒有日語證書，也不可能得到現在的工作。他也提到，「希望除了得到工作、看懂動畫，也可以透過日文，學習日本人的工作倫理、時間管理與技術。」

九○年代日本經濟泡沫化後，雖然海外日語學習人數下滑，但「日本國際交流基金會」數據顯示，近年已逐漸回升，2009年到2012年間人口增加9%，達到400萬人。中文學習人口則隨著中國崛起快速成長，孔子學院估計，目前學中文的外國人士已突破5千萬人。

圖說：日本國際交流基金會統計，印尼的日語學習人數過去6年來成長3倍，達到87萬2千人，僅次於中國。（Photo by wordridden on Flickr -used under Creative Commons licence）