（中央社記者王靖怡台北14日電）十二年國教家長聯盟今天說，台北市多元入學期程沒給學生充足時間填志願；教育部國教署說，1週內邀相關單位討論。

中國國民黨籍立法委員蔣乃辛上午在立法院舉行記者會表示，103學年度基北區高中高職多元適性入學將在明年7月25日寄發特色招生考試分發入學測驗成績，卻規定學生明年7月27日前同時完成特招考試分發入學網路報名、選填志願及第二次免試入學網路報名及選填志願。

與會的十二年國教家長聯盟代表周美里說，第二次免試入學包括選填志願與報名，應在特招放榜後，也希望能提前寄發特招成績單及放榜時間，不僅可簡化程序，也讓第二次免試入學單純化，對特招結果滿意學生就不會參加，減少行政作業及學生困擾。

教育部國民及學前教育署高中及高職教育組長李秀鳳在會中表示，基北區特招考3科，第1天基北區就考完，但很多題目是非選擇題，將再了解台灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心閱卷工作規劃，看能否先閱基北區考的3科，如有解套空間，國教署將優先考量把最多時間留給學生。

與會的台北市政府教育局副局長馮清皇說，基北區考生占全國考生1/3，為增加學生選填志願時間，壓縮行政作業時間後仍需14天；如果心測中心能先核閱基北區試卷，或許能達成立委與家長要求。

蔣乃辛追問，教育部能否在1週內邀基北區3個教育局、特招委員會及心測中心，一同就問題召開會議討論？李秀鳳說好。1021114

（中央社記者陳至中台北14日電）國家教育研究院今天表示，教師資格檢定考試將提高「擬真情境題」的比重，檢視師資生是否具備解決問題的能力。

國教院今天公布教師資格檢定考試（教檢）多項改革措施，包括逐步放寬命題委員的資格，從過去的僅限大學教師，放寬為中小學和幼兒園教師。

目前教檢多是基本選擇題，以「記憶及瞭解認知層次」的題目居多，未來將增加「應用及分析認知層次」的題目，並再提高擬真情境題的比重。

舉例來說，考題擬定一位智能障礙伴隨聽覺障礙的學生，口語表達有障礙，需學會自行從學校坐火車回家，請考生擬定相關學習目標。

國教院長柯華葳表示，教育改革必須從教師著手，而師資素質的把關，則必須從教檢著手。精進試題品質是第一步，作為「尾端控管」的功能。

教育部師資培育及藝術教育司長張明文表示，目前師培生每年約8000人，經過教檢篩選後，約5000人合格。這些人將是未來教育的菁英，希望透過教檢改革，增強教師的實務能力。

教師檢定考試是當教師的基本門檻，通過後還需參加教師甄試，才能擔任正式教師。1021114

台南市安南區康寧大學資訊傳播學系學生參加2013第二十二屆金犢獎，與來自台灣及大陸共計二萬多件參賽作品中脫穎而出，獲得1優選與2入圍佳績，指導老師趙品灃連續兩年拿下指導老師獎，期許明年能有更好作品參賽獲獎。

金犢獎比賽共區分為平面、電視、動畫、廣播與網路廣告及環境運用廣告等5大類設計參賽類別；該校資傳系同學在廣播廣告類中初選即有2項作品入圍，拿下1項優選殊榮，趙品灃老師同時也獲指導老師獎項，趙品灃說：學生精準掌握主題訴求和了解策略清單內容，並於時間內完成參賽作品，是得獎主因。獲獎的同學們收獲滿滿，對於未來求職更充滿信心。