剛開學，高三生還是得緊鑼密鼓地準備7月指考，但大考中心規劃，110年度可能會將學測和指考，兩試合一，變成新型學測，成績可以用在甄試入學和登記分發，未來各校系還可以根據需求，加採零到三科的分科測驗，考選修科目，但也有學校擔心，每個系都有自己要考的科目，若是不限制，學生負擔可能會更重。

開學第一天，高三學生的課程，仍緊鑼密鼓地進行，雖然學測寒假前已經考完，但7月還有指考要面對，未來110學年起，指考可能走入歷史，因為大學甄選入學比例已經調高，還有少子化影響，大考中心規劃，未來1月學測和7月指考將兩試合一，變成新型學測，仍維持考國英數社自3-5科，可同時用於甄選入學和登記分發，各校還可以依照需求，加採0到3科的分科測驗考選修科目。

北一女校長張碧娟：「我覺得它就在配合這新課綱，因為新課綱裡面有一個精神，就是強調選修，必修跟選修如果你要落實的話，就一定要有考科，否則的話各個學校就不會開。」

北一女校長樂觀其成，12年國教新課綱107學年實施，新考試制度將逐步調整，不過分科測驗，如果很多系加起來，可能造成學生負擔。

張碧娟：「為了避免每個學系，就五花八門地推出它要考的科目，那這樣就會增加考生的負擔，也會引起家長的恐慌，所以我會覺得最後要有一個總量管制。」

新的考試制度，將開公聽會，送到大學招聯會討論才能確定。

新頭殼newtalk2014.02.10 林雨佑/綜合報導

數10個民間團體今(10)日早上召開聯合記者會，痛批教育部課綱微調黑箱作業。而同一時間，教育部主任秘書王作臺表示，高中課程綱要微調合法、合憲且程序嚴謹，教育部會依規劃公告。國民黨立法院黨團上午也召開記者會，力挺教育部微調課綱，也不認為程序有什麼問題。

課綱爭議延燒，有民間團體希望撤回課綱微調方案，王作臺對此表示，課綱微調經合法、合憲程序，走完整個嚴謹程序，辦公聽會和審查會並參考外界意見，表決時超過2/3、近3/4審議會成員贊同微調，教育部會公告。

而國民黨立法院黨團書記長王廷升上午在立法院舉行記者會表示，教育百年樹人，須嚴謹面對史實，不因政黨不同而扭曲。他也強調，這次歷史課綱微調合法、合憲、合程序。

立法院教育及文化委員會召集委員陳淑慧也在會中表示，國民黨團完全肯定並支持教育部微調課綱；課綱須在社會變遷、國際脈絡與考量教師教學基礎下調整，且微調經多次會議審議，有公共討論和專業審查，一切符合程序。

陳淑慧說，微調內容包含在描述慰安婦時加入「被迫」做慰安婦、將日本「統治」時期改為日本「殖民統治」時期，還原當時歷史、凸顯台灣人民主體性，且強調日本帝國大東亞共榮圈為「侵略構想」，符合史實；同時重視228事件和白色恐怖事件，呈現台灣政治變遷歷程重要性，將中國改為中國大陸也符合憲法。

（中央社記者戴雅真台北9日電）「顧影憶趣」中外電影海報暨趣味文物展今天在士林公民會館開展，展出上千件電影海報、宣傳單等，可看見台灣50年電影史縮影。

曾任編導的收藏家俞曉佩拿出珍貴收藏，在士林公民會館規劃展覽。「顧影憶趣」展品匯聚中外、橫跨古今，展出如台灣早期電影「養鴨人家」、「小城故事」、「秋決」的電影海報。另有「北非諜影」、「齊瓦哥醫生」、「誰來晚餐」等經典電影的對白中英對照本，相當稀有珍貴。

俞曉佩手拿舊戲院發放的電影特輯宣傳單，如數家珍。他表示，自己從小就愛看電影，小時候甚至會餓肚子、逃車票累積零用錢，全部拿去看電影。從初中開始，他就喜歡收集有關影視的各種資料，像是海報、宣傳單、說明書、明星照、剪報、書刊等，雖然曾因為搬家而有缺損，但近50年下來總計收集5000多件。

俞曉佩說，幾年前赴美國省親，見到友人自得其樂辦了個展，頗感羨慕，也萌生辦展念頭，沒想到整理、製框、註記工作龐大，但在親友、扶輪社友贊助及幫忙下，終於順利開辦。他表示，限於場地，這次精選1000多件作品展出，也一圓辦展夢。

士林區公所區長黃雯婷表示，在這次展覽中，得以窺見半世紀以來，台灣包容多元文化及與世界潮流融合的軌跡。由老影迷的收藏，展出上千件的海報、說明書、唱片、傳單、雜誌、公仔及器物等，鋪陳出一條半世紀以來台灣上映電影的星光大道，歡迎有興趣的民眾一同前來懷舊。1030209

（中央社記者許秩維台北9日電）十二年國教課綱草案明天公布。國教院今天說，國中小規劃由7大領域調整為9大領域，高中畢業學分由160個降為150個。

十二年國教8月正式上路，國家教育研究院和教育部因此研擬十二年國教課程總綱草案，調整領域學習科目、學分數和課程節數等，總綱草案內容預計2月10日上網公告，2月19日起陸續在全台舉行公聽會，聽取各界意見，預計107學年實施。

根據草案內容規劃，國中小將由現行7大領域調整為9大領域，原語文領域分成本國語文和外國語文，原生活與自然科技領域分為自然科學和科技領域，而本土語言領域將新增新住民語言，科技領域則包含生活科技和資訊科技。

教育部國家教育研究院課程及教學研究中心主任范信賢說，國中小雖從7大領域調整為9大領域，但都為原有科目，僅予以細分或調整，因應科技漸受重視，也將資訊科技納入必修課；而台灣新住民以越南、泰國、印尼、柬埔寨、菲律賓等國居多，未來可能採用人數較多的幾種語言為主，等訂定該領域課綱時再確認。

高中部分，根據草案內容規劃，同樣調整為9大領域，可修學分由上限198個降為180個，畢業學分由160個降為150個，部定必修學分由138個降為114個，但增加校定必修4到12個學分，藝能科目不受影響。

范信賢指出，為了讓國中小和高中課程銜接，因此高中也調整為9大領域，以便和國中小銜接；而國文、數學、英文、自然等科的必修學分雖然都調降，學校仍可開設選修課，不會受到影響，但學生可有較大的選修彈性，而校定必修則可由各校依各自特色規劃。1030209