（中央社記者陳至中台北4日電）心測中心今天公布國中教育會考違規處理方式，採「記點制」，各招生區視會考積分，決定扣分多寡。

會考是免試入學的重要依據，但只分成「精熟」、「基礎」、「待加強」3級，如果考試違規例如手機鈴聲響起，動輒扣一級，對學生影響太大；因此心測中心規劃採「記點制」，不直接扣分。

另外，會考在免試入學超額比序所占積分，各招生區不一致，例如基北區是30分，宜蘭區則只有15分；因此心測中心召集學者專家討論後，決定採「記點制」，再由各招生區決定點數的對應分數。

根據心測中心今天公布的處理方式，全國15個招生區分為3組：基北、桃園、竹苗、中投、彰化、雲林、高雄、花蓮、台東9區，會考積分為30分，違規1點扣0.3分，2點扣0.6分。

嘉義、台南、屏東、澎湖4區，會考積分25分，違規1點扣0.25分，2點扣0.5分。

宜蘭、金門2區，會考積分15分，違規1點扣0.15分，2點扣0.3分。

舉例來說，某位中投區考生在國文科違規被記1點，英語科違規記2點；超額比序時，該考生國文科扣0.3分，英語科扣0.6分。1020904

（中央社記者許秩維台北4日電）紙工藝也能玩出商機。台科大和紙業公司合作，由學生以瓦楞紙設計各式家具、教具、玩具並公開展覽，往商品化量產邁進。

台灣科技大學工商業設計系台灣創意母體與全球百大紙業正隆公司合作，由正隆公司協助軟體教學和提供瓦楞紙原料等，學生則運用最新的頂尖快速成形切割設備，研發設計可DIY的紙工藝品，並將於7日到15日在松山文創園區舉行「紙玩設計」產學合作成果展。

台灣創意母體執行長兼工商業設計系主任王韋堯指出，業界直接導入資源與學校合作，並將商品透過展覽販售的商品化合作模式，在產學界十分創新；這種合作模式，除了讓學生熟悉市場成本、生產技術與消費端的回饋意見外，參與課程的設計師、行銷管理師也能教學相長。

王韋堯表示，展覽共選出9件被評選為具有商品化潛力的作品，型式包含家具、教具、玩具等，而學生設計師也將走出工作室，在銷售展場與消費者互動，直接體驗消費端的需求，為將來大量量產而修正吸取最直接的建議。1020904

【台灣醒報記者張瀞文台北報導】人聲樂團在3日參與第4屆兩岸漢字藝術節的開幕，現場透過阿卡貝拉把漢字文化的美妙全唱給大家聽。今年非常難得展示了最古老的識字教材─《急就篇》漢觚的復刻版，書法篆刻作品也達近200件。中華文化總會會長劉兆玄、台北市長郝龍斌等都到場參加，讚賞漢字藝術，並呼籲應要發揚。

兩岸漢字藝術節今年邁向第4年，現場「漢光演襲人聲表演樂團」一連帶來三首阿卡貝拉，沒有樂器單靠人聲，就把漢字文化的奧秘唱給大家聽，被來賓讚為天籟美聲。本屆漢字節3日在台北松山文創園區開展，將展至27日。今年非常難得，展出了最古老識字教材─《急就篇》漢觚的復刻版。

《急就篇》是目前留存下來最完整的字書，也是漢代兒童識字的第一步。復刻版比照漢代尺寸、比例製作，讓民眾能深切感受到當年漢代教育面貌。觚是將木頭刨成多面書寫，做為教科書或者學習寫字。

此次展出還有印石與印屏各100件的篆刻作品，加上99件以《禮記‧禮運》篇、《大學》、《中庸》中的佳句為內容的書法作品。除了以最具有中華傳統韻味的方式呈現，此次漢字節更結合了多媒體，包括《禮記‧禮運》篇的多螢幕影像裝置，更有五支漢字動畫作品。漢字透過動畫製作，看起來就像是一個個在眼前跳舞的人兒，讓民眾更覺得有趣生動。

展覽現場也有可以讓民眾體驗漢字的蓋章區，透過不同筆畫的印章，民眾也可以成為造字達人，蓋出最美麗的漢字。

前行政院長，也是現在中華文化總會的會長劉兆玄藉著阿卡貝拉的表演說道：「人的聲音那麼多元，漢字也是如此多元。」讚賞漢字是獨一無二的視覺藝術。他也呼籲書寫教育應更勝書法教育，希望漢字書寫上的教育不要隨電腦網路的發展而被忽略。台北市長郝龍斌也指出漢字的重要性，表示漢字是中華文化之本，也是瑰寶，中華文化的復興要從漢字開始。

來自對岸的中華文化聯誼會副祕書長李保宗亦表示，文字是文化的載體，儘管在漫長的歷史裡，漢字的形體屢有改變，卻是一脈相承。北京師範大學人文宗教高等研究院院長許嘉璐則說，每個漢字都是一個故事，漢字之所以可以成為四大古文明當中還傳承至今，是因為漢字可以衍生眾多藝術。

圖說A：兩岸漢字藝術節隆重開幕，書法大師張光賓（前左1）、台北市長郝龍斌（後左2）、中華文化總會會長劉兆玄（後左3）與北京師範大學人文宗教研究院院長許嘉璐（後左4）一同揭幕。（photo by張瀞文/台灣醒報）

圖說B：最古老識字教材--《急就篇》漢觚的復刻版也在此次漢字節展出。（photo by張瀞文/台灣醒報）

新北市私立竹林中學參加2013CWT全民中文能力檢定，中高等及優等通過率都在95％以上，高二學生簡姿昀更以滿級分，榮獲中高等寫作菁英獎，簡姿昀表示，平時喜歡閱讀推理小說，這次全民中檢作文題目是「心痛」，他運用推理模式，以校園霸凌為主題寫出情節引人的內容。他認為，作文要寫得好，閱讀的深度相當重要，而發掘寫作樂趣，更是增進作文能力的重要基礎。

（中央社記者黃旭昇新北市4日電）新北市教育局今天表示，學生校服選購應尊重學生及家長意願，不得以校規處分未穿著校服到校的學生。

國立華僑中學規定學生須購置夏季、冬季的制服與運動服各兩套，引起部分家長不同意見，認為應讓家長自由選擇購買數量。

教育局說，應尊重個別差異，不得處分未穿校服的學生，部分偏遠地區的小學，甚至沒有規定制服。但永和區、新店區的國中學生說，若沒穿校服、運動服到校，會因違反校規被老師規勸，甚至遭學校記「警告」。

教育局表示，中等以下學生制服，向來以家長自行購買為原則，大多可在校外通路購買，或學校採購由合作社販售，如有強迫學生在校購買、擅自調高售價等不合理現象，將會深入調查。

教育局說，採購制服相關招標過程應依照政府採購法，不得強制家長向得標廠商購置，學生得依學校指定顏色、式樣自行向民間廠商選購。

教育局說，不少學校針對家庭經濟困難的學生，及鼓勵學生善用、愛惜資源，都已建立二手制服回收再利用機制。

部分家長認為，學生穿制服主要還是學校基於方便管理，有如早年的髮禁如出一轍，但現在髮禁早已開放，學校仍規定校服、運動服，甚至規定不得穿帆布鞋，要求家長要採購一定數量的制服，顯然不合理。

華僑中學表示，學校也有二手制服，但僅限於低收入戶學生申請，一般學生若想要自行找店家訂作制服，只要符合校服規範的尺寸規格，在「檢查合格」後，可退回已買的服裝。1020904

（中央社記者黃旭昇新北市4日電）國立華僑中學表示必須有兄姊在校畢業或家境困難學生，才能免購制服，否則，其他學生須在學校合作社購買固定數量制服。

華僑中學的制服、運動服，只在員生合作社獨家販售，校方規定新生需購兩套；但家長反映校服質料不佳，甚至褪色、縮水、有螢光劑，盼開放選擇權，可退貨、減購。

家長反映，別的學校都可在外自行購買，唯獨僑中只能在學校採購，還規定一定要買兩套，形同「獨門生意」。

華僑中學今天表示，學生制服採購的套數，已由代辦代收委員會決議，並向廠商訂購，制服的規格由學務處生活輔導組規定，不開放一般學生「減購」，否則會造成校方與廠商契約間的困擾。

校方說，員生合作社每年接受家長會委託，辦理制服、運動服採購；除非有兄姊在校畢業，續穿制服；或領有低收入戶證明學生，才能免購制服而選擇清洗乾淨的二手制服。

校方說，規定學生須購買兩套制服，是合宜數量，也兼顧新僑生不便自行訂製、購買，方便清洗、替換。

僑中也有許多家長反映制服品質不良、單肩書包應改符合人體工學的後背式書包，減輕身體負擔。校方說，後背書包仍在試辦階段，將於明年試辦結束後，評估決議是否全面實施。

新北市府教育局表示，學校如需制定校服，不得強制家長向得標廠商購置，學生得依學校指定顏色、式樣自行向民間廠商選購。

教育局說，學校應尊重個別差異，不得以校規處分未穿著校服到校的學生，但僑中屬於教育部管轄。1020904