新頭殼newtalk 2013.07.04 邱珮文/台北報導

台灣教授協會今(4)日針對技職教育被政府邊緣化問題召開記者會，要求政府應加強對技職體系的重視，並提出「2013年台灣技職教育改革建議書」。與會的教育部技術及職業教育司副司長饒邦安對此承諾，未來除了4年58億的經費外，還會向經建會爭取200億，推動技職再造。

台教會提建言 教部願爭取200億技職預算

真理大學助理教授陳俐甫則表示，技職評鑑與產業密切結合，不應比照一般大學的評鑑架構。讓技職教師的評鑑超越學歷限制，以實作經驗或獎項取代論文數量，讓「吳寶春也能當教授」。

台灣教授協會將記者會現場將「2013年台灣技職教育改革建議書」提給教育部技術及職業教育司。台教會表示，自從推動十二年國教，政府一直把技職教育置於邊緣處理，雖然已將高職教育設為免費教育，卻沒有特別考量相關入學分發的方式，也未規劃未來實際做法、預期成效。台教會希望相關單位能參考改革建議書，盡速擬定相關技職教育政策。

台北商業技術學院校長賴振昌表示，要搶救技職教育體系，首先要打破社會對技職屬於二流的迷思，再來也必須從制度上著手，例如訂定高等教育學生與技職學生的比例，避免2者嚴重傾斜。

賴振昌表示，希望教育部不要再說「若有機會增加經費，將優先補助技職體系」的空話，因為未來教育經費很難再增加，政府應給予實質幫助，訂定各種經費的分配比例以及績效考察。他強調，技職教育淪落到如此地步，教育部責無旁貸，如果現在來做仍為時不晚。

對此，饒邦安表示，教育部未來將會深入各所國中，加強宣導技職教育，並推動《家庭職業教育法》，讓學生從國小就能認識工作環境。饒邦安說，技職有8成學校為私立學校，顯示政府的確投入資源較少，與高教體系確實有很大差別；然而「餅就這麼大」，技職教育的經費必須積極向外爭取。未來除了4年58億的經費外，還會向經建會爭取200億，推動技職再造。

真理大學助理教授陳俐甫強調，技職教育政策應重視與產業政策的配合。他指出，現在學用落差十分嚴重，會有學生失業、業界缺工的現象，是因為產業與教育政策的落差，政府未來應納入業界意見參考。

對此，饒邦安回應，教育部已針對學用落差的問題，建立約10個產學平台，另外，也推動技職再造方案，送學校教師到業界見習，或直接引進企業人才教學。未來也將繼續推動「產業學院」計畫，鼓勵業界投入人才培育工作，讓業界直接到學校開課，而學生畢業後就能直接就業。

（中央社記者林紳旭台北4日電）公益平台基金會董事長嚴長壽今天說，台灣年輕人如果不改變學習方式，缺乏創新的能力，工作將被國界之外的人搶走。

嚴長壽今天在深坑福容飯店會議廳，向國際經濟商管學生會發表專題演說，入場時受到學生熱烈的歡迎。嚴長壽全程以英語演講，數百名學生有人聚精會神聽講，有人忙著滑手機。

嚴長壽說，現在的年輕人失去面對大海的勇氣，只想躲在舒適圈裡，只敢短時間到國外擔任交換志工，一窩蜂考公務員和教師，而不是發揮所能。

他表示，只要具備英語能力，上網就可學到美國名校史丹佛、麻省理工學院開放式課程，不見得非要到大學去唸。

嚴長壽指出，台灣已經不能走回頭路，過去台灣靠著代工取得一席之地，但大企業會往工資更低的地方移動來降低成本。只有培養創新的能力，台灣年輕人才能找到未來的出路。

對於十二年國教問題，嚴長壽在演講中也提到，應該採取「濟貧」而不是「排富」，大量讓有能力繳學費的家庭免繳，只是增加國家的負擔，應將資源留給真正需要的孩子，讓底層社會的孩子有機會翻身。1020704

（中央社記者林恆立南投縣4日電）紙風車劇團全台「368鄉鎮市區兒童藝術工程」，5日至7日一連3天晚上在南投縣3所學校巡演，盼為孩子帶來驚喜與希望。

南投縣政府表示，3場次的巡演獲得竹城建設機構及各界人士贊助，巡演地點分別是：5日於魚池鄉魚池國小、6日水里鄉水里商工、7日名間鄉名間國小，時間均為晚上7時。

紙風車劇團說，這次巡演劇碼為「台灣幻想曲」，此劇結合美術、戲劇、舞蹈、音樂、黑光多樣化元素，讓孩子在欣賞戲劇的過程中，自然而然地接觸多樣戲劇元素的創意表演，進而對藝術型式能夠有初步認識，甚至引發興趣。

紙風車劇團希望像台灣的遊唱詩人一般，以戲劇為孩子帶來驚喜與希望，運用肢體、舞蹈、視覺的感受及戲劇傳達的教育意義，伴隨孩子進入另一種不一樣的幻想世界，傳達「創意、美學、愛與關懷」的精神，並達到「接觸藝術，享受藝術」的境界。1020704

（中央社記者許秩維台北4日電）雲林國中學生董人豪雖是前段班，對電腦有興趣而毅然選讀高職。董媽媽說，孩子就像駕駛，有自己的路要走，家長當乘客陪伴就好。

教育部今天舉行國中適性輔導列車第12班記者會，由雲林縣雲林國中分享適性輔導工作的推動經驗。

雲林國中校長翁居易表示，為協助適性輔導，學校從國一開始推動自我生涯覺察，國二透過職涯試探課程和職校參訪，加深孩子對不同領域的認識，國三則為生涯抉擇，集結前兩年的認識和試探，進而繪製出未來的藍圖。

雲林國中學生董人豪，在校原是前段班，因參加技藝課程，培養電腦專長，更在雲林技藝競賽奪得佳績，因此毅然選擇就讀高職資訊處理科。

董人豪說，國二參加生涯輔導活動時，被迫填寫厚厚的生涯輔導本，原本不知道為何而寫，卻在看到技藝課程後眼睛一亮，對電腦有興趣的他，向媽媽爭取參加技藝課程，更在老師鼓勵下，參加技藝競賽並勤加練習，沒想到卻在文書處理組競賽獲得第一，讓他不敢置信。

董人豪的媽媽說，兒子從小接觸電腦遊戲，慢慢開始對電腦產生興趣，更從中訓練反應和組織能力，後來又爭取參加技藝課程，她原希望兒子專心準備學測，但兒子說，「你們都說我現在是大人，可以自己規劃，但做了決定你們卻不支持」，這番話讓她決定支持兒子決定。

董媽媽說，參加技藝課程後，兒子又在技藝競賽中獲得好成績，最後更決定要念高職資訊處理科。她認為，孩子有自己的想法，就像開車時讓孩子做駕駛，走自己想走的路，家長只要負責當乘客，陪伴和支持孩子就好。1020704

台中市有補教業者刊登不實廣告互相攻擊，副市長蔡炳坤今(4)日表示，已經指示教育局密切監看與瞭解相關廣告內容，絕對會依法處理，維持臺中市乾淨的教育。

每到了招生季節，有少數的補教業者是花招百出，甚至為利益在報紙刊登不實廣告，以達互相攻擊目的，副市長蔡炳坤今(4)日出席一項產業文化活動記者會時表示，這是相當不可取的行為，市府一定要維護學生和家長的權益，也指示教育局最近密切監看與瞭解相關廣告內容，如有發現不實、誇張的廣告，絕對會依據相關法規處理，維持臺中市乾淨的教育。

蔡副市長除了希望補教業者能自律外，也希望補教公會要發揮力量，抵制這些不良行為，尤其是刊登不實廣告相互攻擊，另呼籲學生和家長要眼睛放亮，千萬不要參加這種補習班。

（中央社記者許秩維台北4日電）為幫助中輟生重拾書本，雲林國中辦理資源中途班，透過手工藝、有機菜園、烹飪等課程，讓孩子不再懼怕課業，從中獲成就感。

教育部今天舉行國中適性輔導列車第12班記者會，由雲林縣雲林國中分享適性輔導工作的推動經驗。雲林國中除了一般生適性輔導外，更辦理資源式中途班，以多元彈性的課程，吸引中輟生重回校園。

雲林國中校長翁居易表示，為推動適性輔導，學校希望能從內而外發現每個孩子的天賦，因此國一先從自我生涯覺察開始，國二則透過職涯試探課程和職校參訪，加深孩子對不同領域的認識，國三則為生涯抉擇，集結前兩年的認識和試探，進而繪製出未來的藍圖。

另外，校方也針對中輟生積極輔導。雲林國中輔導主任張介騰指出，校方曾多次到中輟生家中訪問，也被家長趕走數次，最後家長感受到校方用心，願意讓孩子回校，學校也透過桌遊、手工藝、有機菜園、烹飪等課程，讓孩子不再懼怕學校和課業，也從中得到成就感。

參加資源中途班的小淇也說，自己以前不喜歡到學校上課，因為常要寫功課，還常被罰寫，直到參加資源中途班後，接觸很多技藝課程，更發現自己對烹飪的興趣，也不再那麼害怕學校和上課。1020704