教育,教育政策

特招缺額若遞補 危及國教根基2014-03-14 12:27 中央社 –  (中央社記者陳至中台北14日電)10餘名台北市家長今天到教育部陳情,呼籲特招缺額應遞補,避免跨區學生虛占名額。但此例若開,恐危及十二年國教「免試為主、特招為輔」的根基。 台北市高中高職家長會長協會副理事長蘇祐晟等人連日

特招缺額若遞補 危及國教根基2014-03-14 12:27

(中央社記者陳至中台北14日電)10餘名台北市家長今天到教育部陳情,呼籲特招缺額應遞補,避免跨區學生虛占名額。但此例若開,恐危及十二年國教「免試為主、特招為輔」的根基。

台北市高中高職家長會長協會副理事長蘇祐晟等人連日到台北市政府、教育部陳情,要求特色招生(特招考試分發入學,不包括體育班、藝才班等特招甄選入學)增加遞補機制。蘇祐晟指出,南部有補教業者號召學生「進京趕考」,他擔心這些人考上後放棄,留下的缺額白白浪費,影響基北區學生權益。

補教老師洪安認為,基北區的明星高中辦學優良、升學率較佳,特招名額多,且只要考3科,不像其他招生區要考5科,「可能是台灣聯考以來,最簡單的一次」。

對於外界擔心外縣市學生跨區搶占名額,洪安不服氣地說,他們完全按照遊戲規則,為自己爭取最有利的升學機會,不該受到譴責。

對於家長們的訴求,台北市教育局長林奕華今天受訪表示,考慮追蹤特招錄取後放棄的學生,如果是「人為因素」產生的缺額,應留用到二次免試入學。

對此,教育部國民及學前教育署組長李秀鳳表示,「人為因素」很難判定和證明,而且特招是多志願分發,各校加權方式不同,技術層面難以遞補;更重要的是,特招簡章都公布了,不宜再更動制度。

李秀鳳並說,部分家長擔心「跨區」影響本地生權益,其實沒那麼嚴重。當初開辦高中職多元入學時,也有很多人擔心台北的學校將被中南部學生搶占,鬧的風風雨雨;事後統計,前三志願學校跨區就讀的比率不到10%,跟基北區跨到其他縣市的學生差不多。

李秀鳳表示,近年隨著「就近入學」宣導、高中職優質化等政策,她相信「進京趕考」的學生已不多,不必過度擔心。

面對部分家長的訴求,教育部始終是鐵板一塊,關鍵在於十二年國教是「免試為主,特招為輔」;當初制度設計特招名額不能遞補或留用到二次免試,是希望明星高中多開一些免試名額,如果堅持高比率特招,就得面對缺額的風險。

103學年度全國免試比率達91%,特招僅不到9%,然而,台北市還是有幾個明星高中,特招達到6、7成。基北區的升學主義根深蒂固,一時難以撼動,明星高中的名額就跟台北市的地價一樣「寸土寸金」,任何缺額都無法忍受,在這樣的思維下,家長才會一次又一次地陳情。

全國家長團體聯盟十二年國教民間辦公室執行長謝國清表示,基北區的學校平均素質高,「真的不必去斤斤計較,非念某校不可」;他也呼籲想「跨區」就讀的學生,一定要慎思遠離家鄉就學的成本和風險。1030314

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大學考試調整 教師工會提配套2014-03-14 07:53

(中央社記者陳至中台北14日電)大考中心今天舉辦「大學招生及入學考試調整研究方案」公聽會,教師工會代表提出多項配套建議,包括國文作文單獨施測後,成績只能作為檢定。

大考中心今天下午在台北市中山女高舉辦公聽會,說明多項升學調整方案,包括學測國文、英文科測驗範圍,從現行一至四冊,改為一至五冊。以及學測國文改為全選擇題,寫作能力測驗(作文)則獨立施測。

上述變革引起廣泛討論,全國教師工會總聯合會(全教總)代表指出,國文、英文考到第五冊沒有必要,恐怕會使高中教學向國、英嚴重傾斜,應維持現行四冊範圍。

對於國文寫作能力測驗單獨施測,全教總有條件支持,並建議命題方向要從文學寫作,改為重視理性論述能力,並涵蓋跨領域知識。

另外,全教總建議國文寫作測驗的成績,應比照現行高中英聽測驗,僅作為升學管道的「檢定」,不能加回學測成績計算,避免增加考生負擔。1030314

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員警校園宣導反毒 竟教如何吸毒2014-03-14 07:45

>校園舉辦反毒活動,怎麼員警會教學生如何吸毒?原來桃園蘆竹分局,派員警校園宣導反吸毒,年輕員警想用KUSO方式來吸引學生注意,卻沒想到講出K他命該怎麼吸,又說身上有毒品的舉手,結果學校超尷尬,連忙打斷警方演說。>>

下頭4、500名高中同學,員警上台演說,教反毒。演講員警:「常用到的毒品有哪些?」學生:「海洛因。」演講員警:「海洛因,來、海洛因拿出來我看一下,有沒有。」學生:「有、沒帶。」演講員警:「沒帶,有人說沒帶,改天帶出來我認識一下。」

年輕員警講的生動活潑,台下同學反應熱烈,只是這內容愈聽愈怪。演講員警:「吃過搖頭丸嗎?」學生:「沒有。」演講員警:「沒有,我這裡有,見識一下,來、你出來,我拿給你吃。」

警察大人叫大家毒品別碰,但開玩笑似乎開過頭,還教大家三級毒品怎麼使用,校方一整個尷尬,連忙找藉口把演講打斷。演講員警:「遠離毒品等於遠離危害,謝謝大家、謝謝。」

學校老師:「我們有發現,這樣子可能會有一些比較不好的效果產生吧,所以我們本來認為10分鐘,變成一個5分鐘的宣導。」

用KUSO方式,希望吸引學生注意,但在家長學校眼裡,卻認為荒腔走板,年輕員警的教學方法不適當,被調離職務。蘆竹分局副分局長余政毅:「這個吸食毒品的部分,介紹的太過於詳細,導致成民眾的反感。」

用意是好,方法卻沒謹慎考量,如此教學,就怕達不到正面效果,反而帶來負面影響。

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