新頭殼newtalk2014.01.27 林雨佑/台北報導

教育部今（27）日下午召開社會科高中課綱審議委員會，台灣教授協會、黑色島國青年連線等多個團體約2百人到教育部前抗議，反對高中教科書去台灣化，並要教育部長蔣偉寧親自回應，抗議1個多小時後，教育部派官員接見李筱峰等多位代表，但沒有做出正面回應。

原本預計下午於教育部召開的高中課綱審議委員會，臨時改地點於國家教育研究院，公投護台灣聯盟緊急動員20多人到國教院抗議。而台灣教師聯盟、黑色島國青年連線等多個團體約2百人還是聚集在教育部門口前抗議。

國立台北教育大學台灣文化研究所教授李筱峰說，解嚴後，台灣好不容易民主化，但現在號稱微調課綱，其實就是把立場轉變成只有一個中國。他更質疑，台大教授王曉波專長是哲學而非歷史，卻還是微調歷史課綱的召集人，「難道台灣沒有歷史學者嗎？」，李筱峰說，並沒有要教科書寫入台獨思想，但至少要做到多元。

台大歷史系教授陳翠蓮指出，以前台灣的歷史教科書只有中國，幾乎沒有台灣，民主化後，好不容易可以漸漸瞭解台灣歷史，沒想到教育部竟偷偷摸摸地想要更改課綱，而改的都不是事實，只有意識形態，這令她相當地痛心。

黑色島國青年連線賴品妤說，黑島青反對跟中國簽訂的服務貿易協定，而微調課綱事實證明中國因素不只有政治經濟，連文化教育上也會遭到干擾；課綱調整完全忽視在這座島上發生過的歷史，卻走向大中國史觀，她希望民意只剩9.2%的馬政府能睜開眼，好好照顧台灣的下一代。

行南文化協會秘書長張芷菱表示，教育部只會說依據憲法要將課本內「中國」改為「中國大陸」，把「鄭氏治臺」改為「明鄭治臺」，卻沒有告訴他們其實鄭成功也有個日本媽媽，而鄭芝龍有葡萄牙名字；她只希望未來的孩子能讀到關於土地的歷史，而不是假歷史。

抗議1個多小時後，下午2點45分，教育部國教署副署長黃新發於會議室接見李筱峰等11位代表。台大歷史系教授周婉窈說，「除非部長跟我們談 不然我就說（出去向民眾說）部長不接見」。但黃僅說部長知道各位代表進來的事情，「各位的意見，都會帶給部長，但會議要讓它進行啦！」此番談話引起其他代表不滿，李筱峰還說，如果部長說他是照馬英九的意思行事，沒有決定權，那他們也可以理解，就不在這邊浪費時間。不過，黃新發都沒有正面回應，代表們決定離開會議室。

10分鐘後，抗議代表走出教育部門口，向聲援民眾轉達會議的內容。周婉窈更強調，教育部明明沒有必要，卻還硬是要更改課綱，還趕著要在8月份正式上路，根本就是浪費國家資源。她並呼籲學生家長和老師都要跟自己學校校長反映，不用教育部此次更改、沒有學術基礎亂修改的課綱。

少子化現象嚴重衝擊私校，許多學校紛紛爆發減薪、欠薪事件，但是到目前為止卻仍沒有私校退場。教育部今天(27號)宣布，將在三月底前公布高鳳和永達兩所技術學院的改善計畫，一旦沒有通過，兩所學校將可能面臨停招、停辦的處分。

面對少子化衝擊，許多私校面臨嚴重的經營困境，但是仍苦撐著等教育部提出退場誘因，不過，教育部公布的私校輔導改善、轉型活化機制中，卻沒有提出誘因。對此，教育部政務次長陳德華解釋，當初私校成立時已經享有許多租稅優惠，所以清算後的財產，處分剩餘所得，不可歸屬於自然人或營利歸屬，而轉型已經是最好的誘因。

至於日前到教育部門口抗議的永達以及高鳳兩所學校，教育部技職司司長李彥儀表示，已經要求提出改善方案，二到三月會審核，一旦沒有通過不排除要求退場。

但如果真的退場，校內的學生該何去何從，陳德華強調，會尊重學生的意見優先安置學生轉到鄰近相關科系；或是由教育部安排，由鄰近學校收納所有學生。

此外，教育部也決定，未來一般大學註冊率連續兩年未達五成、技職則是未達四成，將扣減百分之百獎勵金，一般大學的結果將於一百零五年公布，技職一百零六年公布，陳德華說，儘管許多私校反對公布招生率，不過教育部已經去函法務部，確認是否涉及政府公開資訊中「不得公開事項」，只要不違法，最快今年十月、十一月，會公布一百零三學年度的註冊率。

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國立臺灣歷史博物館將於2月1日至4日春節連續假期，推出「兒童廳歡樂過新年」活動，6位「我的臺灣朋友」大頭偶將首次公開亮相，兒童廳也舉行多場與年節相關的說故事表演活動，並邀請大小朋友DIY，製作富有年味的春節擺飾，歡樂過新年。

「我的臺灣朋友」是臺史博為兒童觀眾創造的六款圖像學習夥伴，未來將陪伴大小朋友們在臺史博遊戲探索、快樂學習，認識臺灣家園及啟發探索歷史的興趣。

春節期間將有大頭偶新春定時走秀，還有年節相關的說故事表演活動，小朋友可現場報名參加手作活動，免費將「臺灣朋友跳跳板」、「遊戲手作書-紙劇場」文創品帶回家。

新頭殼newtalk2014.01.27 林朝億/台北報導

針對教育部今（27）日召開課程審議委員會，將修改國文科、社會科課綱，民進黨發言人張惇涵表示，這次教育部欲修改高中課綱的幅度與內容，就幅度而言，不是微調，而是大改；且根據民進黨的民調顯示，如今不分藍綠有超過85%的民眾認為「我們國家的領土範圍包含台、澎、金、馬，並沒有包含中國大陸」，所以就此次修改的內容而言，也嚴重違反國人對歷史的認知。

張惇涵表示，教育是百年大計，應是教育下一代，而非誤導下一代，民進黨要求教育部立即停止修改課綱。

同時，民進黨立院黨團書記者吳秉叡也批評，所謂的教育部課綱微調，事實上卻是大中國主義復辟。因此，民進黨立院黨團與台聯立委許忠信今日也在立法院臨時會提案，要求行政院須於立法院進行『98歷史課綱』專案報告，並於程序未完備前，不得進行98歷史課程綱要審議。

【台灣醒報記者邱惠恩台北報導】教育部27日公布「私校輔導改善、轉型活化」機制，私校輔導分為「限期輔導改善、學校停辦、土地處理機制、學校法人轉型」4階段。教育部政務次長陳德華表示，私校若不能達到最高原則「維護學生授教權與教育品質」目標，最後手段就是退場。從103學年度開始，連續2年的「新生註冊率」是列入觀察名單的關鍵指標，相關輔導完備措施「最快半年內就會有結果」。

教育部27日公布私立學校輔導改善4階段，分為「限期輔導改善、學校停辦、土地處理機制、學校法人轉型」。以連續2年的「新生註冊率」作為是否列入輔導觀察名單的關鍵指標，從103學年度開始，私校大學若未達50%，私校大專技職未達40%，將列入輔導觀察名單，並不予核發私立學校獎勵金。觀察名單將於2年後，105學年度公開。

【輔導以公共性為主】 私校若另有評鑑成績不佳、欠薪或違反私校法等相關缺失，將有1至3個月申請限期改善計畫時間，依改善計畫成果決定是否續存、轉型或退場。教育部並放寬「私校獎補助款支用彈性」，優先支應停辦學校所需之費用。

針對是否公開國內私校大專技職的經營狀況，以保障學生選擇學校志願的權益，教育部表示已去函法務部提供意見，若不涉及「政府資訊公開法」的項目，教育部未來傾向公開相關私校經營狀況；若要公開，私校大學「103年大一新生註冊率」最快於11月份公布。

外界關心學校停辦後校產、校地等資產如何處理。教育部政務次長陳德華表示，校產審查機制屬於地方機關權責，教育部已與內政部建立跨部會平台，未來不排除訂立「共通性參考原則」，以資產不進董事個人口袋的公共性為原則，但他強調僅是參考，不具強制性。但依據私校法74條規定，「剩餘處分所得」不得歸屬自然人及營利團體，並應依私校法所定財產歸屬之順序辦理。

【法人轉型新制】 記者會現場有質疑聲浪，認為限縮董事校產處理權，恐影響私校改善與退場的誘因。陳德華認為，「私校也是公共性組織，董事會立場並非教育部主要政策考量，社會觀感也不能接受公共資產轉為個人利益」，特別是透過財產捐助建校，在財務上已享有減免。他認為，教育部核定「法人轉型」就是最大誘因，過去法人只能直接清算解散，轉型後董事會組成並不會改變。

目前教育部已發布「教育部許可學校財團法人改辦其他教育文化或社會福利事業作業原則」，鼓勵私校能轉型改辦其他文教或社福事業，例如圖書館、藝術館、職業訓練中心、托嬰、老人兒少等安置教養中心等。

去年下半年，陸續出現私校欠薪潮，招生不足等情況，現在教育部打算將招生註冊率，當作獎勵金標準，大學連兩年未達未達50%，技職體系未達40%，獎勵金全部取消，如果始終無法改善，將強制退場。

抗議教師：「（依法解散董事會），依法解散董事會。」

21日，30幾位屏東永達技術學院和高鳳數位內容學院的教職員，北上教育部抗議，因為這兩所私校校，招生數銳減，積欠教師薪資兩個月，已經面臨關門的窘境。

教育部技職司李彥儀：「其中有一個學校，限期改善的時間點到了，目前是在查核比對，限期改善的計畫書，如果說他做的不好，還有私校治學會，是不是給他停止招生或停辦，另外一個學校的限期改善，因為時間點還不到，他後續的程序也還沒有到。」

教育部政務次長陳德華：「在教育部的立場，我們不排除任何的可能性，基本上應該是2、3月，大概就會做決定了。」

強化私校管理，教育部決定祭出嚴格標準，未來私立高中職招生人數，如果只有300~600人，將協助改善，100~300人則要求「轉型輔導」，一旦低於100人，將輔導退場，同時研擬把註冊率當作獎勵金發放基準，技專體系註冊率5~6成，扣3成獎勵金；註冊率4~5成，則扣5成；如果新生註冊只有4成以下，就不發獎勵金，而大學部分，則統一以50%為標準，未達門檻，獎勵金也將被砍。

教育部政務次長陳德華：「這部分在高教司的部分，是從103學年度開始，他公布的時候兩年，他的註冊率未達50%的，基本上就停發獎勵經費，技職是從104學年度開始，也把這個列為所謂的門檻，（大學）真正檢視，要105學年度才能夠檢視，技職會到106學年度才能檢視。」

獎勵金做法，現階段雖然還沒上路，但未來將衝擊部分私校生存與否，教育部也承諾，會建立平台，協助師生轉校安置，但能否達到成效，有待時間證明。(民視新聞蔡嘉恩、王啟倫台北報導)