〔自由時報記者施致如／台北報導〕「我想告訴媽媽，我愛她，以後會好好照顧她。」來自單親家庭的陳映妤昨天下午在台北孔廟參加北市聯合成年禮，脖子上掛著父親遺下的傳家玉珮，母女倆都哭成淚人兒。映妤說，父親過世後，她與母親相依為命，感謝媽媽教她學會感恩。現場一百二十位禮生，幾乎都是全家出動，見證孩子人生中重要的一刻，場面溫馨。

台北市民政局昨天舉行聯合成年禮，由市長郝龍斌擔任主禮者，頒發寫有「成年禮讚」的水晶證書，恭喜禮生邁入人生新里程碑。禮生們身穿象徵君子的蘭花服裝，以雙手向父母奉茶，並鞠躬感謝養育之恩。家長們則為子女繫上寫有「成年」大字的金黃色領巾，各自送上具紀念價值的禮物，許多父母不忘順手為孩子整理衣領，關愛之情溢於言表。

禮生陳宏耀的父親剛動完心臟手術，這次送了一支筆，叮嚀兒子用功讀書；另一名禮生陳柏叡則收到火車模型，陳媽媽表示，參加成年禮，是希望為孩子在十八歲這年留下重要的回憶，期許他未來找到想做的事，努力飛翔。

活動還請來知名魔術師李佳峰小試身手，將一本空白書變成彩頁書，勉勵青年學子勇敢追夢，將生活過得多采多姿，不讓青春留白。

〔自由時報記者陳怡靜／台北報導〕週末假日前的週五下午，北市木柵國中「吾讀有偶社」學生朗讀詩人鴻鴻的《學習單》，一邊體會暗喻台灣教育的文字，一邊用身體展演詩中意境。「讀完這首詩，請交一份學習單！」朗讀到末尾，隨著意境轉變，「唰」的一聲，台上學生撕掉手上的學習單，台下掌聲響起。

由台大學生組成的「吾讀有偶」團隊去年八月起發想企劃，希望以「體演文學」方式呈現不同文學作品。十多名團隊成員今年二月起陸續在北市木柵國中、實踐國中、衛理女中與高雄楠梓國中展開計畫。

團隊發起人之一、台大國企系學生封昀翰指出，他曾在國中母校擔任圖書館志工，發現圖書館借閱流動率雖高，但經典文學卻乏人問津。另名在補習班打工的台大生也發現，有國二生不知道《三國演義》作者是誰。

獲「大學小革命」經費補助

擔心學弟妹閱讀淺薄化，台大機械系李彥勳、外文系許庭瑋、蔡曉林與國企系封昀翰組成團隊，也獲得大專校院未來想像與創意人才培育計畫「大學小革命」經費補助。

他們試著把文學帶到國中生身邊，針對每個新文本導讀，要學生想像文本帶來的感受，好比哪個句子呈現什麼顏色氛圍？木柵國中國文教師邱淑娟笑說，現在的學生確實較沒耐心好好讀完一本好書，但透過活潑生動的引導，學生明顯提高興趣。

木柵國中學生夏浩倫與陳智紘，二人演出鴻鴻的詩作《學習單》，在課程中對詩人產生興趣，還找書來閱讀，「以前會覺得讀書很死板，現在卻很動態。」

〔自由時報記者薛翰駿／桃園報導〕大園鄉溪海國小雖是鄉下小學校，經校長鄭惠欽努力經營，讓市區的校長都自嘆不如，讚嘆到了溪海才知道什麼叫做「城鄉差距」，因為都市學校的設備還不如鄉下學校。

溪海國小成立逾六十年，位在大園鄉和平西路，全校含幼兒園總共才十八個班，照理說應該是人少地遠資源不足的偏鄉小學，但校長鄭惠欽努力經營，積極爭取經費改善教學設施。

如食品大廠新東陽集團創辦人麥幸夫是溪海國小校友，每年都會捐助五十萬元辦學，四年前還牽線引入玉山銀行的黃金種子計畫，全額贊助逾三百萬元給學校興建圖書館，且每年還持續提供十萬元增添新書與維持圖書館運作。

鄭惠欽也向教育部申請一百廿萬元，將漏水舊圖書館改建為新穎的幼兒園，原本狹小破舊的幼兒園經整建，改為低年級學生下課等候家長接送的托兒教室。

鄭惠欽又向鄉公所爭取補助，將新幼兒園前面的停車場改建為景觀生態池，讓學生自然課有學習水生植物和魚池的活教材，也能在裡面安全玩耍。鄉公所也補助經費增建教職員會議室、禮堂，且學校的班級名牌全都換為歐式設計吊架，還請藝術家彩繪，校園硬體設施和美感在她上任後可以說是改頭換面。

就是如此，難怪連都會區的校長看了溪海國小的設施，也都自嘆不如了。