隨著學習華語人口增加，台灣華語文能力測驗每年都吸引上萬名外籍考生報考，截至今年，累積人數將突破15萬人次。今年「國家華語測驗推動工作委員會」更首度在海外4國5地舉辦海外電腦施測，明年則計劃推動適性化線上測驗，希望透過華文學習與評量科技的不斷研發，在國際上打響台灣華語文學習品牌。

「國家華語測驗推動工作委員會(簡稱華測會)」指出，華語測驗自開辦考試以來，累計報考人數已經突破15萬人次，今年1到9月考生約2萬5千人，比去年同期增加2成，其中，海外施測地點包括德國、荷蘭、美、英、日本等地25個國家49個地區。

為強化台灣華語學習品牌，華測會這幾年積極研發新的科技學習與評量方式，增加測驗的效率與精準度。今年就準備在越南胡志明市、泰國曼谷、德國哥廷根及杜賽朵夫、美國克里夫蘭等地正式開辦電腦測試；另外，華測會也正在研發最新的線上適性化(CAT)測驗，讓外籍考生可隨著答題率的高低，由電腦選擇適合難度的考題，讓考生在短時間內就能測出學習的程度。

華測會表示，台灣投入的經費、人力雖然比不上中國大陸，但在學習評量科技化部分，台灣還是居於領先，仍具有相當的吸引力。華測會執行長陳柏熹說：『(原音)台灣在整個語言測驗的發展上面其實是領先的，我們雖然我們的整個人力跟經費比不上中國大陸他投資這麼多，但是其實我們在華語文的科技，包括學習的科技、評量的科技上面，確實有達到相當領先的水準。』

為展現歷年成果，華測會15日舉辦記者會，邀請外籍學生分享他們學習華文的心得。來自泰國的胡麗英笑說自己常把話說顛倒，像是把「我快要發瘋了，說成我快要瘋發了」，鬧了不少笑話，她也表示正體字比簡體字更為優美。來自邦交國布吉納法索的南傑度則說，學華語最難的就是一字多義，要背很多意思，不過他認為學華語是世界的趨勢，未來他回到布吉納法索後，希望可以從事華語文教學，促進兩國文化關係。

台聯立委許忠信在14日召開記者會說明，台灣有許多的黑牌教師在教你我的小孩。許忠信表示，台灣有2千名沒有教師證的「黑牌教師」。對此，教育部表示，未來將向各校廣徵師資條件，以加強師資培育。

許忠信指出，經台聯黨團調查，全國公私立國高中職「專任教師」共用5萬2,779位，其中就有2,082位沒有教師證（公立共3萬3,978位、非合格教師227位，私立共1萬8,801位、非合格教師1,855位），學校聘用那麼多非合格教師，但現今卻仍有2萬3,385名擁有教師資格的儲備老師（流浪教師），仍無法擔任教職工作。另外，部分私校的黑牌教師比率，高達10%。

教育部國民及學前教育署高中職組長李秀鳳表示，因家政、餐飲或藝術類科的合格師資較少，曾有不少偏鄉學校向他們抱怨招不到合格教師一事，教育部的立場也頗為無奈，因為教師是否願意到偏鄉學校傳道授業，有很多的考量點。他們未來將行文要求全台私立、偏鄉學校提出對師資的要求，以此作為儲備教師訓練的參考依據。且基於高中職優質化目標，他們也會多鼓勵合格教師前往偏鄉學校任教。

根據私立學校法規定，聘僱合格教師達一定比例的學校，教育部應給予獎勵。而他們也會在評鑑時，將合格教師人數的分數加強評鑑。