（中央社記者謝佳珍台北18日電）行政院長江宜樺今天指示教育部在1個月內，與相關部會共同研議教職員權益、校產土地活化利用等相關私校退場機制。

　　屏東永達技術學院招生困難，積欠教職員工薪資，江宜樺對此相當重視，上午舉行專案會議，聽取教育部「私立高級中等以上學校退場機制」報告。

　　行政院表示，教育部將於1個月內解決永達技術學院積欠薪水問題，3個月內做出處理學校整體後續的規劃，處理原則以學生的受教權及教職員工的工作權為最優先考量。

　　江宜樺聽取報告後說，教育部針對少子女化因應措施，已從學生來源、教學品質及退場轉型等多個面向積極辦理中，未來各級學校轉型發展以輔導為優先，輔導成效不佳者再協助轉型或退場。

　　他說，私校退場應以維護教育品質為首要原則；教育部進行的「私立高級中等以上學校退場機制」，不論在高中職或高等教育階段的師生權益維護，以及校產有效利用處理等，都必須有完善的規劃，且要建立教師轉職輔助機制等，以維護教育品質為首要原則，安定社會民心。

　　江宜樺指示教育部在1個月內，與勞委會共同研議教職員權益如何維護，與內政部、財政部針對校產土地活化利用等各種不同面向，共同研商私校退場的可行方案；並要求各相關部會協助教育部共同研議建立幾種適用私校退場轉型的模式，以幫助私立學校退場及轉型的良性發展。

　　他說，台灣人口結構變遷是教育發展的重大挑戰，台灣教育應朝向優質化、精緻化發展，以全面提升教育品質。私校退場等相關議題，未來將提報人才政策會報以及人口政策會報討論。1020918

鴻海集團董事長郭台銘十七號感嘆教育對於技職人才不夠重視導致人才不夠用，希望教育部能開放讓台灣學校和企業合作，對此，教育部技職司司長李彥儀回應，教育部近年來已經回頭重視技職教育，也很願意和郭董交換意見，加強產學合作。(陳葦庭報導)

鴻海集團董事長郭台銘感嘆過去台灣的教育對技職不夠重視，導致人才不夠用，他更以他在大陸開辦的「富士康雲端網路科技學院」說明他對於培育人才的概念，讓員工配備平板電腦，邊上班邊學。建議台灣可以採行這樣的方式，讓現在少子化沒人念的學校和企業結合，培養企業所需人才。

對此，教育部技職司司長李彥儀回應，教育部近年來已經逐步提升對於技職教育的重視，像是今年起會有兩百億的經費投入第二期技職再造計畫，也積極推動產學合作，讓學生可以在就學期間就和企業接軌，但如果企業願意投入資源，教育部也樂見其成。她說：「她如果願意我們當然是樂見其成，我們可能偕同我們長官一起去找他討教，我覺得來一個業界跟教育部共同培育人才，這就是我們國家未來經濟發展最重要的合作模式，我們很高興這樣子。」她也補充，郭董希望把沒有人要念的大學轉型成和企業合作的學校是可行的方案，希望可以一併討論。

她也透露，第二期技職再造計畫中的校辦企業法案將在十月舉辦公聽會，蒐集各界意見。